趁還有微弱記憶，來跟大家分享一下C1的準備過程跟考試經驗XDDDD
考試時間：11/20 筆試（聽力、閱讀、寫作）、11/22口試
背景：政大歐語系畢（法文）、至法國交換過一年
這次考試是畢業後大概一年半，所以真的有差不多一年半的時間沒使用法文了，沒有常講真的忘記了一堆，法文退步滿多。這次是在9月多報名後開始認真準備，準備期間大概兩個月，剛開始準備真的覺得自己越級打怪，但每天大量碰法文後，逐漸又抓回語感，所以建議大家真的需要花一段時間來好好準備～
[準備方法]
使用書籍：
Réussir le dalf 法與考試全攻略（C1/C2）（簡體版，購於淘寶）
我覺得這本書還滿不錯的，從整個dalf的考試規則、答題技巧到模擬演練都很完整。
一步一步地教你考試考什麼？在回答的時候可以注意哪些地方？並附上模擬實戰演練跟解析
我覺得很棒的地方是它會幫你歸納一些技巧，就不用自己花時間去整理：例如寫作時可能出現的文體、可應用的起承轉合連接詞、聽力的時候要注意的重點、口說的時候不能少講哪些部分….等等
我會滿推薦準備的時候買本工具書的，會比全看網路資源更來得有系統。
網路資源：
考前我看了滿多網路上模擬口說考試的片，會發現大家因為都是看完文章就要立馬生出一個10-15分鐘的法文口說報告，講得一定不是非常順也一定會看稿，所以不用太要求自己一定要講到很快很順，慢慢把想講的表達出來就好。
另外我有參考youtube上一位在西班牙教法文老師（他的名字是：Bruno Milet）分享的準備技巧，我覺得他講得非常詳細，且聽說讀寫都有，很清楚告訴大家哪些能做、哪些不能能做，也有幫大家列舉可能出的題目之類的。我考前幾乎把他分享的課程全部看過一次並做筆記，我覺得滿有幫助的，底下也有許多他的學生分享考試心得！
連結分享給大家：https://www.youtube.com/user/MrBRUNO1204
考試經驗（記憶已經有點微弱，就講個還記得的部分）
聽：
聽力其中一個部分是訪談一位專家對「inutile」的想法，談到了在數學領域中inutile的概念—提及數學雖然偏學術因此在實際的應用上可能相較於其他領域比較inutile，但其實卻是許多學術領域的起源。還有談到了現今社會中，理工領域跟人文社會/政治領域之間的差別等等，以及專家對兩領域的看法之類的。
題目的話除了有vrai/faux選擇題外，也滿多需要回答核心概念的簡答題、表達自己想法的題目，有些寫出回答後，還會需要解釋「為什麼」？所以聽的時候也要仔細聽談話者表達某項論述的原因～
說：（題目準備一小時，口試30分鐘）
口說可以抽兩個題目，大略看標題跟內容後挑一題做準備。我那時挑的是一個跟教育相關的，在講學生應該去學校上課還是在家自主學習，分析兩個的優缺點，以及是否該由學生自己來選擇之類的。
我準備的exposé包含了簡述文章在說啥，正反方的論述，以及自己對於哪方比較認同，為什麼？有什麼解決方式？…等等，大概講了十多分鐘，接著考官就開始問問題（考官是一男一女，都還滿白臉的不會太兇）他們問到了我對於台灣的教育體系的看法？小孩子要幾歲才能自己決是否去學校上學？台灣宗教對於教育的影響等等許多問題，真的問好問滿到30分時間到。
讀：（有點忘了題目了～但記得滿多申論簡答題的）
寫：
Synthèse de documents：提醒大家C1一定會考Synthèse喔～Synthèse是有一定需要符合的規範，所以一定要事先準備。這次Synthèse的文章們是關於「交通環保」的，主要在講航空的污染、出國旅遊或訂購國外東西時，飛機所造成的污染對地球的危害（有提供相關數據），有人提出是否該多加提倡在地旅遊？有哪些相關的配套措施？
Essai argumenté：延續synthèse的主題，這次essai argumenté的題目是要我寫courrier des lecteurs，是請我表達對交通環保這塊的倡議與想法等。
不過C1寫的這塊真的是我最弱的地方，很多制式的規定要去遵守，並不是單純有想法洋洋灑灑地寫出來就好。前面提及的法文老師youtube也有講解許多規則，大家可以參考，他也有介紹essai argumenté可能會出的一些文體。
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